中山市学习贯彻“四个走在全国前列”新要求

时间:2018-03-13 14:23:20
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3月8日,市委常委会召开会议,传达学习习近平总书记在十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神,以及省委书记李希同志在广东代表团全体会议上的讲话要求,研究我市贯彻落实意见。市委书记陈旭东主持会议。

会议指出:习近平总书记一直高度关心广东工作。每逢重要时刻,习近平总书记都会对广东发展提出具有全局性、战略性、前瞻性的指导意见

▲习近平总书记在十三届全国人大一次会议广东代表团审议。

总书记在十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话高瞻远瞩、思想深刻、内涵丰富,情深意切、语重心长、催人奋进,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广东发展的高度重视和亲切关怀。

特别是总书记提出的构建推动经济高质量发展体制机制、建设现代化经济体系、形成全面开放新格局、营造共建共治共享社会治理格局等“四个走在全国前列”,为广东在中国特色社会主义新时代再创新优势、铸就新辉煌指明了前进方向、注入了强大动力、提供了重要遵循。

会议指出:四年前,习近平总书记参加全国“两会”期间,在广东团讨论时,寄语要把伟人故里建设得更加美丽,对建设更加美丽中山寄予厚望。四年后,总书记听取中山代表米雪梅发言时,用“梅花香自苦寒来”勉励进城务工群体。

一、我们要深刻领会总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质,把总书记的关爱铭记于心,转化为忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的高度思想自觉和行动自觉,转化为不折不扣抓落实的强大精神动力。

二、要按照省委的统一部署安排,认真贯彻落实总书记对广东工作的重要指示要求,大力弘扬敢为人先的改革精神,继续深化改革、扩大开放,把新时代发展的路子走对走实走好。

三、要时刻牢记总书记在广东团重要讲话精神,以强烈的担当精神和责任意识,一条一条认真研究、一件一件抓好贯彻,交出“四个走在全国前列”优异的中山答卷。

会议强调:要加强学习宣传,迅速掀起贯彻落实热潮。

全市上下要把学习贯彻习近平总书记在广东团重要讲话精神,与学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来,与学习贯彻《习近平谈治国理政》第二卷紧密结合起来,与学习贯彻习近平总书记对广东工作作出的重要指示批示精神紧密结合起来,迅速兴起学习宣传贯彻热潮,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

要通过专题学习会、中心组学习、理论研讨等形式,集中开展宣传宣讲,推动习近平总书记重要讲话精神在中山家喻户晓、深入人心。

会议强调:要努力推动中山在新起点上再创新局。

一是加快建立现代化经济体系,打造高质量发展示范区。牢牢把握质量第一、效益优先的要求,更加重视发展实体经济,充分激发各类市场主体活力,加快建立现代化经济体系,努力在高质量发展的新时代继续走在前列。

二是坚持改革开放永不停步,增创发展新优势。以习近平总书记全面深化改革重要思想为指引,以改革开放40周年为契机,弘扬“敢为天下先”的精神,重整行装再出发,推动改革开放取得新突破。

三是抓住重大历史机遇,协同推进粤港澳大湾区建设。深入贯彻落实习近平总书记关于大湾区建设的重要指示精神和政府工作报告提出的要求,紧紧围绕即将出台实施的大湾区规划,进一步找准定位、保持特色、协同推进、顺势而上,推动形成区域协同共享机制,努力为推进粤港澳大湾区建设作出更大贡献。

四是大力推进乡村振兴战略,全面提升“三农”工作水平。深刻领会习近平总书记“城镇化、逆城镇化两个方面都要致力推动,城镇化进程中农村也不能衰落,要相得益彰、相辅相成”的重要论述,认真学习贯彻中央和省委关于乡村振兴工作部署要求,切实增强实施乡村振兴战略的紧迫感和责任感,推动我市“三农”工作再上新水平。

五是推动社会治理创新,完善共建共治共享格局。强化“在中山就是中山人”理念,健全“党委领导、政府负责、全民参与、信息支撑、法治保障”的社会治理共建共治共享体制。

六是以永远在路上的执着,把全面从严治党引向深入。认真落实新时代党的建设总要求,紧紧抓住主体责任“牛鼻子”,坚定不移把抓党建作为义不容辞的“天职”,坚定不移正风肃纪,全面提升两新组织党建工作水平。

会议强调:要牢记习近平总书记的民生关切和嘱托,“人民群众在什么方面感觉到不幸福、不快乐、不满意,我们就要在那些方面下功夫。”防止家庭人伦等值得珍惜的东西,在城镇化过程中,在农民进城的大迁徙中受到泯灭良知人性的冲击。

● 要把群众最关心最直接最现实的利益问题放进民生实事,大力提升公共服务均等化水平,把实事项目办细办好办优。

● 特别是对于总书记所提到的外来务工人员子女教育问题,要继续加大教育投入,扩大教育资源供给,着力促进教育公平,努力让每个进城务工人员子女都能有学上、上好学。

● 在去年新建、改建、扩建33所公办学校的基础上,今年继续推进40所公办学校建设,将增加公办学位3.3万个。

● 继续挖掘现有公办学校资源,实行积分入学、购买民办学位等措施,解决进城务工人员的义务教育问题,使更多外来务工人员随迁子女入读公办学校。

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