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为违规补课“零容忍”惩治点赞

为违规补课“零容忍”惩治点赞

□玫昆仑

湖南省长沙市日前启动专项整治,对在职中小学教师的违规补课等行为坚决说不,被称为长沙史上最严“违规补课整治令”。违规补课的在职教师将受到一系列惩处,包括:记过以上处分,年度考核不合格,5年内不得参评高一级职称、教师资格定期注册按不合格处理、列入师德黑名单等。查处两次以上违规补课行为的教师,将直接取消教师资格证。(3月23日的新华网)

近年来,“禁补令”虽然一直在三令五申,然而补课风却仍然在刮。究其根源,有的说是在应试教育机制下,分数是衡量一所学校、一名学生的主要标准,也是考核老师们成绩优劣和奖金多少的尺子。于是,学生要成绩,老师要分数,学校要升学率,成为了应试教育的主流,而补课最直接有效。也就是说,应试教育不除,补课风难止。

毕竟,在应试教育的体制下,对于“禁补令”,不是“表个态”“发个文”的问题,关键是不能让应试教育的脚铐束缚了学生的个性发展与素质的提高。也就是说,不反思时下教育体制,不改革现行教育评价机制,就很难赢得学校、家长和学生们的理解与支持,“禁补令”自然就成了摆设。

问题是,革新应试教育,不是一年两年的事情,就像远水救不了近火一样,目前不能指望太大。那么是不是说“禁补令”永远成为了“画饼”呢?非也。只有各地教育主管部门敢于对违规者动真格的,从严问责,问责到位,便可以药到病除。目前,一些地方教育主管部门对一些违规补课者,习惯于“睁只眼、闭只眼”,致使“禁补令”成为一纸空文。

地方教育主管部门作为“禁补令”的制定者,不仅要下达好这道禁令,还应该把这道禁令执行好、监督好、落实好,取得实效。这就要求教育主管部门要敢于动真格的,加大监管力度,将违规补课与学校领导的“乌纱帽”直接挂起钩来,将违规补课与老师的工资、去留直接挂起钩来,只有这样,才能真正做到有令必行,有禁必止。

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